経済学Ⅱ 第４回

　今日は予算制約下の効用最大化について学びました．

【授業の内容】
　まずは無差別曲線についての理解を深めるため，補完財と代替財や変わった財の無差別曲線を描いてみました．
　次に予算を図にして（予算線），その制約の下で，どうやったら効用を最大化できるか考えました．予算線と無差別曲線の接点で効用は最大化されましたね．
　言葉にするとこれだけか，という気もしますが，これだけですね・・・．

　おまけに，財のその他の分類方法として，探索財，経験財，信用財も紹介しました．

　最後に，「代替財について説明せよ」という小テストをしたのですが，ほとんどの人は理解していたようです．嬉しいことです．