経済政策論 第１回

今日はやや独特である経済政策論の「授業の形式」を説明し，それぞれ自己紹介した後，「次週のトピック」を決めました．

【授業の内容】
「授業の形式」
他の授業とは異なり，経済政策論は少し独特な形式で授業を行います．
１．学ぶトピックをみんなで決める．
２．水ノ上がそのトピックについて短いレクチャー，あるいは話の整理をして課題を出す（ここで授業は終わり）．
３．（授業時間外に）各自が課題について調べる．
４．（次の授業で）学生１人１人が調べた内容を短く発表＆討論する．
５．もう少し議論を深める必要があると水ノ上が感じれば，また新たな課題を出す（→３へ）．十分議論ができたと思えばこれで終了（→１へ）

上記を４～５回繰り返します．
評価は出席，課題と発表を基に行います．期末テストはありませんが，代わりにレポートを提出してもらいます．

【課題】
トピックが「四国の観光客を増やすには？」になったので課題は，
・観光客の推移を調べる．
・観光客増加，あるいは減少の原因を探る．
・観光客を増やすためには何が必要か，自分の意見をまとめる．
の３つでした．

今回は大人しかったようですが，次回は皆さん独自の意見を楽しみにしています．